私が所属するゼミでは、3年の前期にeco検定公式テキストを用いたプレゼンテーション演習を行っています。他人に“教える”というプロセスの中で、単にテキストを読んだり、問題集を解いたりするだけでは得られない、深い学びと思考を実践できたと感じています。その成果が、eco検定の合格につながったのではないかと思います。これから卒業研究を進めていくうえで、eco検定への挑戦で培った知識、視野、マインドセットが、強固な基盤となると実感しています。

（2018.2）